Как заниматься уборкой с ребёнком

Уборка детской — тема вечного противостояния между ребёнком и родителями. Бесконечные игрушки из-под «киндеров», разбросанные детальки лего, обрезки бумаги после творческих экспериментов — сколько ни наводи порядок, а этот хлам всё равно никуда не исчезает. Уставшие от бардака мамы срываются, в семье копятся недовольства и конфликты. Но все просьбы о наведении порядка разбиваются о детское «не хочу».

Сегодня попробуем выяснить, как научить ребенка убирать, стоит ли заставлять его поддерживать в доме чистоту и как мягко приучать следить за порядком на своей территории.

В каком возрасте ребёнок может убирать дома?

В детстве каждые выходные начинались для нас с сестрой одинаково: мы были обязаны делать уборку. Никого не волновали наши «не хочу». Как говорится, тряпку в руки и вперёд! Так родители пытались научить нас следить за порядком, но вышло ли у них? Ответ прост — теперь у каждой из нас убирает домработница.

Загвоздка была вовсе не в возрасте или неадекватных задачах, с нас требовали по силам. Дело в том, что у детей слишком интересная и насыщенная жизнь. Для них нормально не любить мыть полы и унитазы.

Это не значит, что сына или дочь не надо привлекать к выполнению домашних обязанностей. Но орать и заставлять недопустимо. Ваша просьба должна звучать спокойно и вежливо, а также быть разумной. Бессмысленно ждать от двухлетнего карапуза, что он идеально пропылесосит ковёр и помоет полы. Поручайте только те задания, с которыми ребёнок точно справится. Но и не отнимайте у малышей инициативу, если они тянутся к трудным для них домашним делам, стремясь выполнять их вместе с вами.

Идеальный возраст, когда ребёнок уже может полноценно вам помогать, это 4 года. Дошкольникам под силу собрать игрушки с пола, сложить свою одежду в шкаф, протереть пыль и даже полить комнатные растения. Но, повторюсь, никакого принуждения быть не должно.

Как уборка связана с характером?

Если ваш друг признаётся, что терпеть не может убирать и каждые выходные вызывает клининг, вы же не станете кричать на него и обзывать безответственным лентяем?

Нелюбовь к этому занятию может быть связана вовсе не с ленью, а с характером, темпераментом или неврологическими особенностями. И это также важно учитывать.

• СДВГ. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью испытывают трудности с концентрацией внимания. При выполнении домашних дел им чаще нужны подробные инструкции и дробление на подзадачи. Например: «Давай сложим игрушки в корзину. Машинки поставь в домик, зайчиков — на полку». Просьба навести порядок в комнате может остаться невыполненной не потому, что ребёнок не хочет убирать, а потому что она сложна для его восприятия.
• РАС. Дети с расстройством аутистического спектра имеют повышенную чувствительность к различным стимулам, таким как звуки, запахи или текстуры. Уборка для такого ребёнка может стать слишком трудной и неприятной, поэтому привлекайте его только к тем делам, которые ему нравятся.
• Индивидуальные особенности. Один малыш будет радостно бегать по дому с пылесосом, потому что не любит сидеть на месте. Другой предпочтёт часами перебирать коробочки с разной мелочёвкой. А кто-то и вовсе отвлечётся через 5 минут и, забыв про уборку, отправится заниматься своими интересными делами.

Никто не знает ваших детей лучше, чем вы. И только вам известно, сколько поддержки и внимания в процессе наведения порядка им потребуется. Уверена, что вы сможете подобрать нужный ключик.

Как приучить собирать игрушки?

Дам несколько простых советов, которые помогут приучить ребёнка складывать игрушки на место.

1. Расхламляйтесь. Убирать в разы сложнее, если вы тонете в огромном количестве вещей. Детям в возрасте до 7 лет вполне достаточно пяти игрушек для нормального развития. Тоже самое касается книг.
2. Оборудуйте удобные места хранения. Забудьте про корзины для игрушек. Чтобы достать нужную вещь со дна, приходится вытаскивать остальное. И — здравствуй, бардак! Если игрушки на полках, гораздо проще находить нужную и ставить на место.
3. Контролируйте количество игрушек. Оставьте в детской комнате только то, что вам будет легко убирать самим. Остальные игрушки сложите в кладовку. Чередуйте их каждые две недели. Это помогает поддерживать детский интерес и не допускать беспорядка.
4. Не запугивайте ребёнка. Не нужно угрожать фразами: «Не будешь убирать — я всё выброшу». Так вы обесцениваете вещи. Но малышам можно рассказать про «Мусорную фею», которая прилетает в дом, где разбросаны игрушки, и забирает их себе, потому что думает, что это ненужный мусор.
5. Задействуйте игровые элементы. Уборка в занимательной форме гораздо увлекательнее, чем монотонное раскладывание игрушек по коробкам. Включите любимую песню и устройте соревнование, кто быстрее отправит вещи по местам.
6. Введите правила. Самое полезное звучит так: «Поиграли в одну игру и убрали, а только потом достаём следующую».

И, разумеется, будьте терпеливы и поощряйте детей. Им нужна ваша поддержка.

Зачем прививать ребёнку любовь к порядку?

Некоторые родители считают, что если не заставлять ребёнка соблюдать чистоту в его комнате, то он и палец о палец не ударит. А я вам скажу, что методы уборки из-под палки не только бесполезны, но и вредны.

Заставляя заниматься ненавистным делом, вы не приучаете сына или дочь к чистоте. Вы учите терпеть, стиснув зубы, и делать то, чего совсем не хочется. А это привычка, которая очень мешает во взрослой жизни. Вырастая, такие люди будут терпеть самодурство начальника, до последнего держаться за абьюзивные отношения… Словом, делать по инерции то, что ненавидят. Вместо того, чтобы круто изменить свою жизнь и добиться успехов в любимом деле.

Это значит, что нужно обращаться к сыну или дочери с вежливыми просьбами, а не быть агрессором, вызывая отторжение от одного слова «уборка». Мотивировать своим примером, как здорово жить в чистом уютном доме. Помогать контролировать количество игрушек, сокращая время на уборку — так малыш поймёт, что это не каторга, а легко и приятно.

Любовь к порядку даёт ряд преимуществ:

• растёт уровень самодисциплины и ответственности, что полезно во взрослой жизни;
• организованный ум помогает лучше справляться с планированием, управлением временем и выполнением задач;
• выше шансы достичь учебных успехов, ведь в голове всё структурировано — «разложено по полочкам»;
• порядок вокруг помогает чувствовать себя спокойнее и безопаснее, что хорошо влияет на эмоциональное состояние.

Итак, обязан ли ребёнок убирать дома и любить это занятие? Нет. Но в ваших силах хотя бы попробовать привить ему любовь к чистоте.

Как помочь ребёнку?

Дети невероятные консерваторы. Они любят, когда всё стабильно и понятно. Поэтому один из лучших способов, который может помочь сократить конфликты на бытовой почве, — создать предсказуемые условия. Выберите один метод наведения порядка и следуйте этому способу.

Проговорите, как часто нужно убирать в своей комнате: каждый день или раз в неделю. Расскажите, где допустимо оставлять беспорядок, а где нет. Обозначьте правила, которым должны следовать все члены семьи: каждое утро заправлять постель, после завтрака мыть за собой тарелку и т. п.

Будьте последовательны, тогда результат не заставит себя ждать.

Ну а если ничего не работает, и на все ваши просьбы и разговоры ребёнок отмахивается словами «не хочу», то проблема совсем не в уборке комнаты. Проблема в отношениях. И для начала нужно наладить их.