Как мотивировать ребёнка учиться

Думая о школьном образовании ребёнка, родители уже с его трёхлетнего возраста решают:

• Что? Домашнее обучение или традиционное.
• Где? Какое общеобразовательное учреждение привлечь.
• Когда? В каком возрасте ребёнку начать учиться.

Я хочу выделить ещё один важный вопрос: «Как?». Как привить интерес к учёбе, как мотивировать новоиспечённого школьника, как заставить ребёнка учиться самостоятельно, не уговаривая и не ругаясь.

Сегодня я расскажу о способах, которые помогут повысить мотивацию, и дам полезные советы, как не заставлять, а вдохновить и первоклассника, и подростка.

Есть ли способы, чтобы мотивировать ребёнка учиться

Беспорядок на столе, неспособность запоминать даже простые правила, желание рисовать или обсуждать посторонние темы вместо выполнения домашнего задания, лень в глазах при виде учебников — это яркие признаки отсутствия стремления учиться. Педагоги и психологи в таких случаях призывают не заставлять работать, а повышать мотивацию. Но что это такое?

Побуждающие факторы делятся на три группы.

1. Внутренняя мотивация. Она исходит из самого человека и связана с личными интересами, целями, ценностями и убеждениями.
2. Внешняя мотивация. Это похвала, награда или страх наказания.
3. Смешанная мотивация. Это комбинация внутренних и внешних факторов.

Когда дети замотивированы, их не нужно заставлять, они активнее участвуют в учебном процессе, проявляют инициативу, хотят искать дополнительную информацию, не ленятся. Каждый ребёнок индивидуален, поэтому нет универсального способа повысить мотивацию. Внешние мотиваторы помогут НАЧАТЬ учиться, а внутренние — ПРОДОЛЖАТЬ учиться, даже когда внешние стимулы исчезнут.

Что влияет на желание учиться?

Почему ребёнок категорически не тянется к знаниям?

В первую очередь исключим очевидные демотиваторы.

• Низкая самооценка, недостаток уверенности в своих способностях.
• Отсутствие дома условий для занятий (ребёнок делает уроки за папиным столом или делит комнату с младшим братом). 
• Проблемы в личной жизни, например, конфликты с другими детьми или учителями, из-за чего он отказывается учить те или иные правила.

• Слишком большая нагрузка, вызывающая усталость и стресс. Речь не только о школе. Порой родители хотят вырастить гения, поэтому заставляют сына или дочь ходить в десятки кружков. Ребёнок ни физически, ни эмоционально не вытягивает подобную нагрузку.
• Неудовлетворение физических потребностей. Причина в том, что ученик не высыпается, хочет есть или пить в школе.

Во-вторых, проанализируем, насколько ребёнок настроен на успех. Может, дело не в учёбе, а в целом во взгляде на жизнь? Если что-то из нижеперечисленного вы могли бы пометить как соответствующее вам и вашей семье, то начинать воспитание нужно с себя.

• Часто концентрируетесь на плохом: «Мир катится в пропасть», «Никому нельзя доверять». (Если всё так плохо, зачем к чему-то стремиться…)
• Не даёте самостоятельности: «Дай, я сама это сделаю, так будет быстрее и аккуратнее». (Зачем мне это делать, мама всё равно исправит.)
• Критикуете и сравниваете с другими детьми: «Неудачник!», «Горе луковое!», «Почему все дети успевают, а ты не успеваешь?».

С детства и до взрослой жизни на нашу мотивацию учиться и приобретать новые знания и навыки влияют различные факторы

1. Положительная реакция и поощрение со стороны родителей, учителей и сверстников. Доброе слово пробуждает мотивацию.
2. Достижения в изучении чего-то нового у подростка.
3. Чувство принадлежности к детскому коллективу, ощущение себя частью класса.
4. Доступ к ресурсам и технологиям, которые улучшают учебный процесс, делают его увлекательным.
5. Чёткое понимание актуальности и важности изучаемого материала.

Часто родители замечают неудачи, не акцентируя внимания на успехах. Хорошие оценки, послушание, дисциплина в школе — норма, что о об этом говорить… На самом деле действовать надо наоборот, поощряя достижения и не реагируя эмоционально на промахи. Это привьёт понимание, что успех — хорошо, а неудача — не страшно.

Действенные виды мотивации

Без психолога понятно, что у каждого есть свои индивидуальные потребности и способности к обучению. Они различны в силу возраста и личностных качеств. В ребёнка нужно верить, адекватно при этом оценивая его возможности и не заставляя делать что-то непосильное. Чтобы ваш школьник захотел учиться, попробуйте применить следующие советы:

1. Подберите подходящий стиль обучения. Каждый мальчик или девочка учатся по-своему. Есть дети, которым достаточно самостоятельно прочитать текст и понять, о чём он. Другие лучше воспринимают информацию, когда кто-то читает для них вслух. Третьим после прочтения требуется обсуждение, просмотр мультика, дополнительный разбор. Определите, какой стиль больше подходит вашему ребёнку, и поддерживайте сына или дочь на выбранном пути.
2. Создайте интерес к учёбе с помощью игры, конкурсов, интерактивных обучающе-развивающих материалов и других средств. Не ленитесь придумывать интересные способы познания мира.
3. Не сравнивайте сына или дочь с другими детьми. Каждый человек уникален и имеет свои способности. Сравнение может вызвать чувство неуверенности и отрицательно повлиять на мотивацию.
4. Не навязывайте свои ожидания. Дайте ребёнку возможность выбирать собственные интересы и цели. Это поможет ему стать более ответственным.
5. Покажите значение образования. Объясните, что оно даст для будущей карьеры и личного развития. Заинтересуйте рассказом о своём опыте и успехах, которых вы достигли благодаря образованию.
6. Стимулируйте любовь к учению, любознательность. Слыша от ребёнка вопросы о том, сколько в организме человека костей, почему небо голубое, как появляются снежинки, пробуйте вместе искать ответы. Научите малыша, где их можно искать самостоятельно.

Образование — один из ключевых элементов личного развития. Совместные усилия родителей, педагогов и психологов могут сделать обучение более интересным и эффективным.

Как поддерживать интерес и привить тягу к знаниям?

В сентябре прошлого года я составила свод из 10 правил, следуя которым, можно добиться самостоятельности школьника. Самостоятельное выполнение домашних заданий — это крайне важно и полезно, но требует большой мотивации. Из моих правил можно выделить 5, подходящих к сегодняшней теме и способных дать понимание, как мотивировать ребёнка.

1. Цель — не победы на олимпиадах, а самостоятельная учёба.
2. Выполнение заданий должно быть привычкой. Приучите малыша делать уроки в определённое время.
3. Пусть ребёнок сам выбирает для себя рабочее место, ручки, тетради, настольную лампу. Это заинтересует его.
4. Научите делить большие задачи на несколько мелких и поощряйте выполнение каждого пункта.

«Наконец-то ты сделал уроки!» — НЕТ.

«Ты уже подготовил учебники и подписал тетрадь! Молодец!» — ДА.

5. Уделяйте ребёнку минимум 30 минут в день индивидуально. Если он получает достаточно вашего позитивного внимания, ему не нужно добиваться его через проблемы в учёбе и совместное приготовление уроков до часа ночи.

Итак, как всё же заставить ребёнка учиться? Интерес и тягу к знаниям можно пробуждать и развивать при помощи различных подходов. Один из ключевых факторов — создание положительной обстановки, включающей в себя уважительное и понимающее отношение к ребёнку, поощрение его усилий и возможность самостоятельно выбирать кружки и занятия, которые ему интересны. Немного терпения, и ваш сын или дочь захочет стать успешнее в школе!